海洋科学、大气科学与地球动力学,准确的来说,应该是三门课程。
三门科学具有很实用的意义,但是十分冷门。
周易一边走,一边用手机查看这三门学科的资料。
海洋科学主要是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及海水的开发利用。
主要涉及的课程有流体力学、计算流体力学、海洋科学导论等一系列的专业课。
当然也涉及了高数线代这类初等数学。
总的来说,周易了解到,大海是受数学物理方程控制的一个流体,海洋运动可以用一个数学模型来描述。
在计算机上解开这个数学模型,就可以解出海洋运动的具体情况,并进行预测。
至于大气科学,涉及的专业课也比较多,例如大气科学概论、大气物理学以及大气探测学等专业课,
基本的初等数学与大气物理学,也会涉及,更多的还是应用PDE研究建立数学模型,
类似于动力系统,有点像应用数学方面。
而地球动力学,就比较离谱了。
研究地球大尺度运动或整体性运动的各种力学过程、力源和介质的力学性质的学科,属于固体地球物理学的分支。
跟数学有联系,但是更偏向于物理。
不过这个方向最基本的应用就是预测地震或者火山爆发。
周易觉得可能在这几个方向,实用性会更大,不过更深入,周易感觉不行,说不定这个学科可能会被证伪,这是周易的第一直觉。
具体是个啥情况,还得深入了解之后才行。
回到寝室之后,周易左看右看,发现没监控,没人之后,直接对着系统说道:
“领取笔记本。”
不多时,在违背周易唯物观的情况下,在周易的桌子上,出现了一款黑色笔记本电脑。
以及鼠标等配套的东西。
周易迫不及待的打开电脑,发现有点类似于Linux的操作系统,但是又不全部是。
刚刚开机,周易就发现,电脑屏幕出现了一行字,
“是否为初级人工智能自命名?”
然后出现了两个选择,
“是”或者“不是”。
竟然是全中文,系统还是比较贴心的。
周易想了想,选择是,用鼠标一点,
“是!”
“请命名。”
周易又想了想,最后打上了两个字。
“牡丹!”
“命名成功,人工智能牡丹为你服务。”
在屏幕的中央,闪过一行黑色的字体,还是行书。
周易继续操作,看看这个6000积分兑换出的初级人工智能有什么用。
周易先检查了一遍电脑,发现自带音响,便直接开口说道:
“牡丹牡丹,能听见我说话不?”
“能。”
周易立马吓了一跳,果然是高科技,尼玛,这不比讯飞的那个人工智能,或者百度的人工智能强?
只是语气有些乖乖的,像是一个萌萌哒的萝莉一样。
“打开网页
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