对佐助这份怀疑，鸣人表现的很淡然，没有着急也没有生气什么的。

　　反正房塌了也不会是他家的房。

　　顺口提到了说两句也无碍，并不强求一定有什么结果。

　　在聊天的过程中。

　　双方步调相仿，快速来到教室内落座，可以感受到这个时间点的学校还很安静，做清洁与打扫的忍者学员们都勤勤恳恳的。

　　充满了校园的书香气。

　　当然这种书香气是很短暂的，等到教室的人多了之后，就会吵闹得跟菜市场一样。

　　普通学校如此，忍者学校亦如此。

　　在这样宁静祥和的氛围中，鸣人面上带着淡笑，向佐助阐述道：也许你对我的话会有些疑惑。

　　但当局者迷，旁观者清，有时候我看你家的情况更清楚一些也很正常。

　　反正你对家里的情况念叨的也不少，去掉一些滤镜的话，从忍者的习性，以及你日常的生活来看，有的东西或许没有你想象的难度。

　　当局者迷佐助沉思，如果你没在胡说的话，父亲对我的关注也很高吗？

　　关注看重这种，主要还得看使用价值以及期待感。鸣人轻轻摇头，我不是说他们在这方面更看重你，毕竟在你跟我一起读书的年纪里，你哥可能已经忍校毕业了？

　　是的，他是以忍者学校第一名的成绩毕业的。

　　佐助对此如数家珍，带着骄傲神色，不过他很快又联想到自身的情况，是否也可以提前毕业？

　　看来你哥确实是个天才。鸣人说着，没有否认这个事实，毕竟从传统忍者的定义来说，这是个非常优秀的工具人，所以从幼年的修行，到上学之后的表现，尽管你一直在努力靠近他的影子。

　　但有了第一个后，第二个除非表现的更天才，否则没必要期待第二个不是吗？

　　你觉得你可以在差五岁年纪的情况下，赶超这种期待感吗？还是说你哥的天才这个名头实际不值一提？

　　在鸣人的疑问三连下。

　　佐助的情绪不由得低落下来：很难，所以这就是父亲更关注哥哥的原因吗？

　　他觉得自己已经很努力了。

　　并且主观能动性也不低。

　　在发现同期的吊车尾实际天分并不低后，佐助有了颇为强烈的紧迫感，对于保持综合第一，同时文化课赶超上来这事，表现的还算努力。

　　但要做到吸引富岳的注意力，他发现好像确实还不够。

　　且差的太远了。

　　接近一个天才，甚至超越一个天才，作为天才身边的人，更能够感受到那种无力感。

　　尤其双方的年岁还差了五年。

　　看佐助开始思虑其中难度，鸣人接着开口道：但复制一个新人，总归没有原来那个人更好用，所以有没有可能，只是你吸引人的方法不够精准。

　　一个天才有时候就够用了。

　　作为家里的小儿子，豪门的小少爷，出生和平年代的新忍者学员，你父亲对你的期待感，可能跟你

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