“你就带出了这样的好弟弟!”女老师冷冷说道:“不能回来上课,你带着你弟弟,去我办公室里等我!下课后我要和你谈话!”
“好吧。”
王铮依旧微笑着,拍了拍吴小强,转身离开。
宋子夜虽然不明白王铮为什么不做出什么反应,但她明白,王铮这样做,一定有着他的道理,因此宋子夜也没有插嘴,只是微皱着眉头跟在王铮后面。
王铮一边和吴小强走向办公室,一边聊着天:“你爸爸在哪里工作?”
“我爸爸去首都盖大楼了,一年才回来一次。”吴小强低声道:“去年过年,我爸没买到火车票,都没回得来。”
“你想他吗?”看着这个坚强懂事的男孩子,宋子夜有些心疼。
“想。”
“这个学校的老师会经常批评你吗?”王铮继续了解情况。
吴小强低头不语。
王铮显然已经知道了答案,不过还是鼓励这孩子把想说的说出来:“来,告诉哥哥,我要知道真实情况。”
“李老师会经常批评我,因为我最近上课老是打盹。老师还说我上学没什么用,反正小学毕了业就出去打工。”
宋子夜很震惊,非常震惊:“怎么能有这样的老师!”
王铮的眼神微冷:“李老师还说你什么?”
“没什么了,反正也都是差不多的话。”吴小强的情绪显然有点不大高:“我现在也不想上学了,等小学毕业就去首都找爸爸,跟他一起挣钱。”
“你那么小,能挣什么钱呀。”宋子夜听得一阵心酸。
“你本来喜欢上学吗?”
“喜欢。”
“现在呢?”
“不喜欢。”
王铮的眼睛,已经眯成了一条线。
教育的最大悲哀,不是不能育人成才抑或是误人子弟,而是抹杀理想。
在这一点上,不管是小学生,还是大学生,都一样。
有多少梦想着劲舞苍穹的少年,怀揣着理想,却被自己的老师嘲笑,被同学打击,然后变得不自信,慢慢戒掉那些看起来不切实际不走寻常路的目标。有些人,就像比尔盖茨,尝试过,成功了。当然,这只是万分之一的幸运儿,还有更多的人,离开了学校却死在了追求理想的路上,但是,他们在倒下之前,至少可以自豪地说:我尝试过,我努力过,我不后悔。
可是,那些还未尝试就已经放弃的人,当若干年后,午夜梦回的时候,是否会感到忧伤,只为送别那早已渐行渐远的梦想。
在王铮看来,教育必须坚定人的理想,必须充实人的希望,尤其是在这样的农民工子弟学校,物质条件已经很简陋,精神条件必须富足,否则的话,兴建这所学校的意义也就不大了。可是,现在看起来,情况显然不那么乐观。
甚至,如果让这些孩子在这所学校里受到伤害,在幼小的心灵上留下不可磨灭的创伤,那么对他们
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